EI programa de Actividad Lúdico-Deportiva fomentará en la comunidad universitaria el placer, el disfrute, el goce y la diversión derivados de la actividad física, sin intención de competir o superar a un adversario, en condiciones adecuadas para su desarrollo.

Aqua-volei, actividad lúdico-deportiva que se implementara cada 15 días.

Se realizan prestamos de implementos deportivos en los horarios de 08:00 am – 12:00pm y de 14:30pm – 16:00 pm lugar: Oficina actividad física y deportes.

EI programa de Acondicionamiento Físico e Instrucción Deportiva fomenta el mejoramiento de las cualidades y aptitudes físicas individuales de los integrantes de la comunidad universitaria, incluyendo diferentes formas de actividad física y la práctica dirigida del deporte como base de su desarrollo integral.

Lugar: cancha multifuncional.

Natación mixto  Lugar: piscina municipal.

• A.F. Acondicionamiento físico especifico y dirigido a una población en específico; administrativos, docentes y contratistas.

Lugar: salón de danzas

El apoyo alimentario estudiantil, consiste en un apoyo en especie, que se otorga a los estudiantes para cubrir total o parcialmente los costos diarios de alimentación, el cual consta de una comida (almuerzo) en la cafetería de la sede Amazonia.

Los cupos para apoyo alimentario se adjudican a través de convocatoria. El proceso se desarrolla de acuerdo a las disposiciones del Acuerdo 04 de 2014 del Consejo de Bienestar Universitario.

Este programa busca apoyar el desarrollo formativo de los estudiantes activos de la Universidad, brindándoles la posibilidad de alojarse de forma temporal en las casas universitarias en tanto realizan sus actividades académicas. Este apoyo se concede con recursos propios de la Universidad.

La sede Amazonia cuenta con 2 residencia universitarias mixta, la cual le permite alojar aproximadamente 21 estudiantes de pregrado de toda la región amazónica.

El proceso se desarrolla de acuerdo a las disposiciones del Acuerdo 04 de 2014 del Consejo de Bienestar Universitario.

Este programa busca apoyar la movilidad para el desplazamiento diario hacia la Universidad de los estudiantes en condición de vulnerabilidad socioeconómica. Consiste en la entrega para uso de una bicicleta tipo playera en buenas condiciones durante el periodo académico. Este apoyo se concede con recursos propios de la Universidad.

Los cupos para el apoyo de transporte se adjudican a través de convocatoria, esta se pública vía correo electrónico y se desarrolla en SIBU (Sistema de Información de Bienestar Universitario), de acuerdo a las disposiciones del Acuerdo 04 de 2014 del Consejo de Bienestar Universitario.

El programa de Gestión económica busca apoyar económicamente a los estudiantes con situaciones de vulnerabilidad alta. Consiste en un aporte en dinero, sin obligación de reembolso, para cubrir parcialmente los gastos de manutención.

Los cupos para apoyo de transporte se adjudican a través de convocatoria, esta se pública vía correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. El proceso se desarrolla de acuerdo a las disposiciones del Acuerdo 04 de 2014 del Consejo de Bienestar Universitario.

 Gestiona y articula convenios, contratos, memorandos de entendimiento y acuerdos de voluntades, entre otros, suscritos por la Universidad Nacional de Colombia con entidades públicas y privadas, personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras que están orientadas a contribuir con el bienestar de los integrantes de la comunidad universitaria.

Tenemos convenios con:

• ICETEX Créditos educativos para cubrir matrícula y sostenimiento

https://web.icetex.gov.co/portal

• DEPARTAMENTO DE PROSPERIDAD SOCIAL a través del Programa Renta Joven

https://prosperidadsocial.gov.co/sgpp/transferencias/renta-joven/

• MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL a través de la Política de Gratuidad en la Educación Superior

https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-superior/Pol%C3%ADtica-de-Gratuidad/409830:Politica-de-Gratuidad-en-la-Educacion-Superior

• ALCALDÍA DE LETICIA
• GOBERNACIÓN DEL AMAZONAS

1. Inducción.

Realiza acciones que orientan y apoyan la integración, adaptación y participación de los nuevos estudiantes y funcionarios a las diferentes dinámicas que le ofrece la Universidad, mediante:

1. Plan de inducción a estudiantes admitidos.
2. Semana de inducción.
3. Talleres grupales.
4. Cátedra de inducción U.N: Conoce, vive y comparte la ciudad universitaria de Leticia.

Busca favorecer la permanencia exitosa en la Universidad y complementar la formación integral, fortaleciendo la toma responsable de decisiones y la autonomía individual, a través de un trabajo en red entre estudiantes y docentes en cada facultad y sede por medio de las siguientes actividades.

1. Asesoría y seguimiento en toma de decisiones en normas y trámites académico-administrativos.

Acompañamiento Integral acompaña y orienta a los estudiantes, de manera individual y/o grupal, para la toma asertiva de decisiones en solicitudes como:

1. Reserva de cupo.
2. Cancelaciones de asignaturas y periodo académico.
3. Reingreso

Además de esto, acompañamiento integral, emite soportes justificativos o conceptos a solicitud de instancias académicas o administrativas, para apoyar dichas instancias universitarias, responsables de tomar decisiones sobre situaciones académicas o administrativas que presentan los integrantes de la comunidad universitaria.

2. Asesoría individual y grupal para el desarrollo de habilidades académicas y sociales.

1. Dispositivos básicos para el aprendizaje: Atención, concentración y memoria.
2. Hábitos de estudio y manejo del tiempo.
3. Habilidades sociales: comunicación asertiva y escucha activa, manejo y expresión de emociones, manejo de situaciones y toma de decisiones para la vida, resiliencia y empatía.
4. Habilidades para hablar en público: Estrategias efectivas para exposiciones académicas, lenguaje verbal- no verbal, manejo de la ansiedad.
5. Orientación vocacional y académica: Mediante un proceso reflexivo se acompaña al estudiante para que asuma de forma responsable y autónoma sus decisiones académico-personales. Se abordan entre otros temas: autoconocimiento, aptitudes, intereses, representaciones de carrera y proyecciones profesionales.

3. Asesoría y atención breve en crisis emocionales o socio afectivas.

Brinda atención en primera escucha a estudiantes y demás integrantes de la comunidad universitaria con afectación emocional y/o social.

4.  Estrategia plan par.

Brinda a quienes lo requieran, acompañamiento académico en asignaturas de alta pérdida o dificultad de desempeño a través de estudiantes líderes.

5.  Inclusión de la comunidad universitaria en situación de discapacidad.

Desarrollo de acciones para la equiparación de oportunidades orientadas a la permanencia, el logro académico y personal de los estudiantes y demás integrantes de la universidad en situaciones de discapacidad, a través de: Acompañamiento y orientación a estudiantes, docentes, administrativos, fortalecimiento de estrategias de inclusión, articulación para ajustes razonables y acciones con el medio universitario en el que se desenvuelven.

Fomenta el bienestar integral con acciones, campañas, eventos y estrategias que permitan el reconocimiento e inclusión de la diversidad cultural y humana de la comunidad universitaria, destacando la convivencia y la construcción institucional, a través de las siguientes líneas de trabajo:

1. Reconocimiento e inclusión de la diversidad etno-racial.
2. Promoción de la perspectiva de género.
3. Inclusión de la comunidad universitaria en situación de discapacidad.
4. Fortalecimiento de la identidad institucional e ideario ético.

Las acciones que se desarrollan se orientan al fortalecimiento del compromiso ético de la universidad nacional de Colombia, el reconocimiento a la diversidad, la promoción de los derechos humanos y la resolución pacífica de conflictos, a través de:

Atención directa: Por medio de espacios de escucha activa se busca que los estudiantes pongan en palabra su malestar ante situaciones y conflictos que puedan estar afectando su rendimiento y disposición académica.

Atención de situaciones que afectan la convivencia: casos individuales o colectivos que tienen afección en la vida cotidiana de los estamentos universitarios (docentes, estudiantes y administrativos), particularmente en situaciones de vulneración de derechos humanos, mediación en conflictos e intervención relacionada con el restablecimiento emocional y preventivo.

1. Formación para la convivencia

Diseñar talleres y conversatorios con el fin de mejorar la convivencia en el campus. Las temáticas son: convivencia, mediación de conflictos, derechos humanos, inclusión con enfoque de derechos y equidad de género, entre otras.

Apoyar el proceso de atención a miembros de la comunidad universitaria en casos de amenazas, desapariciones, atentados, retenciones en carretera y maltrato físico mediante:

• Guías prácticas para saber cómo actuar ante situaciones especiales: desaparecido, detenido, amenazado, fallecido, resolución de conflictos, atención Psicosocial, salidas de campo y estudiante accidentado.
• Acompañamiento psicosocial a través de talleres para el manejo del miedo y la emergencia.
• Mediación de conflictos.